縣第二小學有批“免試生”
時間:2020-01-14 字號:[ ]

                                        

學生研學現場

  1月10日,原本是全縣3到6年級學生參加期末考試的日子。但縣第二小學學生項毅杭卻收拾好行李,和同學們一起出發開啟研學之旅?!斑@39個學生都是我們學校今年的‘免試生’,不用參加期末考試?!睂W校辦公室主任裘蘭說,所以考試當天,學校根據學生興趣兵分兩路,組織他們開展研學旅行。

  學生平時表現優異

  不再需要通過試卷證明

  “能夠成為‘免試生’,都是平時學習表現優異的孩子,不再需要通過一張試卷來證明?!笨h第二小學黨總支書記張大勇說,要想成為“免試生”必須品學兼優:在學期內參加各學科每一次單元綜合練習,三四年級平均分必須在95分以上,五六年級平均分必須在92分以上,或者在校級或市縣級教育系統組織的學科競賽中獲一等獎或班級第一名。在此基礎上,還要通過家長推薦、學科教師及班主任同意、學校領導小組審核三個環節,層層把關。今年,學校從3000余名學生中推選出了39名學生。以項毅杭為例,在這一學期中,除了語文平均分為95.5分外,數學、英語、科學每次考試都拿滿分。

  “他們是學生中的‘領跑者’,我們要看到這其中的差異?!睆埓笥抡f,學校一貫主張“適性教育”,就是要關注每一個學生的個性化發展,針對性地推出相應課程與評價機制,讓他們做“最好的自己”。期末免考制度,就是探索多元評價、適性評價的表現之一。它更關注過程評價,注重學生們在學校中的日常學習表現。期末考試當天,學校還為這批“免試生”推出了研學課程,希望通過研學開拓眼界、訓練思維,為他們學習助力,引導德智體美勞全面發展。

  研學旅行開拓眼界

  更加注重學生思維訓練

  據了解,39名“免試生”今年的研學課程分為“穿越歷史”、“探訪當下”、“邁向未來”三個主題?!凹饶茏寣W生們了解家鄉的人文歷史、激發自豪感,又能通過對社會的了解,勇于探索與創新?!濒锰m說。學生們根據興趣分為兩組,聽縣生態博物館研究員程永軍講解了安吉地名故事,走進恒林家居股份有限公司、永藝家具股份有限公司了解椅子的設計、生產、制造,前往奧盛智能科技有限公司、安吉縣新聞集團感受家鄉科技的飛速發展。

  “原來‘安吉’是取《詩經》‘安且吉兮’之意!”“機器人可以提高生產速度、代替人工,以后會代替全人類嗎?”“我對安吉根據歷史故事而取的地名感興趣,我想通過查資料的方法了解原因,還可以利用假期去實地考察、走訪當地村民?!薄粓鲅袑W下來,學生們反響熱烈。

  “不僅開拓了眼界,而且更重要的是訓練了思維?!濒锰m說,在研學中,學生們勤學好問,展現出了“領跑者”的素養。在奧盛智能科技有限公司,學生們用辯證思維看待機器人的發展;在恒林家居、永藝家具,不少學生受到啟發,想要設計出“可躺可坐的兒童椅”、“恒溫的學習椅”、“可夾作業本的椅子”等;針對研學中感興趣的內容,不少學生列出了假期計劃,打算利用寒期走訪、調研,主動學習?!皩λ麄儊碚f,辯證思維、創新意識、主動學習意識,都遠比一次考試來得重要,而研學為他們提供了這樣一個平臺?!濒锰m說。

  家長積極支持配合

  希望自家孩子能夠參與

  孩子不參加期末考試,家長是否贊同?裘蘭介紹說,這已是學校第二年推出“免試生”。第一年25人,第二年39人,僅從數據變化,就可以看出支持的家長在增多?!耙驗橄胍蔀椤庠嚿?,第一步就需要家長的推薦?!痹隰锰m看來,培養學生需要家校共同努力,只有學校教育和家庭教育相結合,才能夠促使學生全面發展。

  “‘免試生’是一項很好的政策,不僅是對孩子平時學習的認可,讓她有了榮譽感,而且減輕了她期末學習、考試的壓力,讓她有更多時間去做自己喜歡做的事情?!鄙頌榻處?、也是家長的胡濱說,女兒想要參加“免試”,他雙手贊成?!巴ㄟ^研學,能夠學到在學校里學習不到的知識,符合時代發展的要求?!奔议L杜玉清說,她的孩子已經兩次成為“免試生”,她認為,只要孩子學習習慣良好、發展方向沒錯,她對考試分數并沒有那么執著;而隨著孩子逐漸長大,有了自己的想法,需要尊重與支持。

  作為二年級的老師,裘蘭感觸頗為深刻?!叭缃穸昙夁€是實行綠色評價,通過游園的方式進行。等到三年級后,有機會免考,不少家長表示要努力爭取?!濒锰m說,時代在進步,家長、社會的教育觀念也不斷與時俱進。

  值得一提的是,二小推行的“免考生”僅適用于每學年的第一個學期。也就是說,第二個學期,每位學生都要參加期末考試。


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